Censors' Report, 07 October 1898

Open original Digitales Objekt

Elemente 'Identifikation'

Signatur

Censors' Report, 07 October 1898

Name und Standort des Archivs

Erschließungsstufe

Objekt

Titel

Censors' Report, 07 October 1898

Datum/Laufzeit

  • 1898 (Anlage)

Umfang

2 pages

Name des Bestandsbildners

(1880-1959)

Biographische Angaben

Model School student and Thencanic Society member ca. 1896. https://www.findagrave.com/memorial/30561804/john-a-schultz; FamilySearch ID LDST-HBR

Name des Bestandsbildners

(1883-1949)

Biographische Angaben

Model School student and Thencanic Society member, ca. 1890s. Brother of William Burgess, Jr. Trained as a banker, but converted to Protestantism and became a missionary to Japan and China through the YMCA. In the 1930s he left China, gained a PhD in Sociology, and helped establish the Sociology Department at Temple University. https://www.findagrave.com/memorial/100284501/john-stewart-burgess

Name des Bestandsbildners

(1883-1962)

Biographische Angaben

Member of the Model Class of 1900 and the Thencanic Society; later a PAFA graduate and artist. Son of Trenton physician Dr. Charles Britton. No FindAGrave page; FamilySearch ID GCCZ-J7V.

Name des Bestandsbildners

(1882-1917)

Verwaltungsgeschichte

A literary and debate club at the Model School from 1882 to 1917. The members (only young men) focused on improving their oratory skills, personal appearance, and general comportment, with one member serving as "Critic" to evaluate the boys' behavior during each meeting. The literary aspects of the Society led to the publication of "The Signal" in 1885--while it started as a literary magazine through the Thencanic, it quickly escaped the Society's control and became a general Normal/Model School periodical. This club ended when the Model School closed in 1917. This version of the Thencanic should not be confused with the later revival in the 1930s with college students.

Elemente Inhalt und innere Ordnung

Eingrenzung und Inhalt

The Censors offer the following topics for debate: the direct election of Senators, the role of the Army versus the Navy in winning the war with Spain, and whether History or Mathematics gives more practical knowledge. Transcription included.

Ordnung und Klassifikation

Elemente Zugangs- und Benutzungsbedingungen

Benutzungsbedingungen

Physischer Zugang

Technischer Zugang

Reproduktionsbedingungen

In der Verzeichnungseinheit enthaltene Sprachen

    Schriften in den Unterlagen

      Anmerkungen zu Sprache und Schrift

      Findmittel

      Übernahme- und Bewertungselemente

      Bestandsgeschichte

      Abgebende Stelle

      Informationen zu Bewertung, Vernichtung und Terminierung

      Zuwächse

      Elemente "Sachverwandte Unterlagen"

      Existenz und Aufbewahrungsort von Originalen

      Existenz und Aufbewahrungsort von Kopien

      Verwandte Verzeichnungseinheiten

      Verwandte Beschreibungen

      Element 'Anmerkungen'

      Spezielle Anmerkungen

      Alternative Identifikatoren/Signaturen

      Element 'Beschreibungskontrolle'

      Regeln und/oder Konventionen

      Benutzte Quellen

      Zugriffspunkte

      Zugriffspunkte (Ort)

      Zugriffspunkte (Name)

      Zugriffspunkte (Genre)

      Digitales Objekt Metadaten

      Master file

      Reference copy

      Thumbnail copy

      Digitales Objekt (Original) Bereich "Rechtsfragen"

      Digitales Objekt (Verweis) Bereich "Rechtsfragen"

      Digitales Objekt (Miniaturbild) Bereich "Rechtsfragen"

      Bereich Zugang